Информация и ее потоки, формируемые в результате социального обособления, спецификации и социотехнического обеспечения информационной деятельности в настоящее момент может рассматриваться в качестве исторического и социального феномена.
Информационная деятельность имеет длительный период развития, первоначально воплощаясь в деятельности журналистов, переводчиков, агентов частных и государственных спецслужб, консультантов дипломатических и юридических служб, адвокатских бюро и т.д. Бурное развитие промышленности, обеспечивающее крупный товарооборот, породило развитие таких видов информационной деятельности как коммивояжер и комиссионер, маклер, брокер, специалист по рекламе и т.д.
Развитие науки и научного знания, а также их прерогативы в обеспечении рациональности принятия управленческих решений поставило в главу угла новую специализацию информационной деятельности, трудно поддающуюся однозначному именованию. Ученый, научный работник, специалист в определенной области научного знания, научный консультант - все эти спецификации научной работы образованы по основанию целесообразности подачи информационных материалов в режиме текущих задач управления развитием. Таким образом, неоднородность информационной деятельности в сфере науки предопределена историческим развитием разделения труда внутри самой науки.
В настоящее время, в связи с возможностями технического обеспечения управления процессами человеческой деятельности, информационная деятельность перерастает свои прежние границы и становится основой социальной организации современного общества, способствующей превращению постиндустриальной фазы его развития в фазу информационную. Это приводит к возникновению принципиально новых ситуаций в познании и практической деятельности человека, а также оказывает влияние на конфигурацию социальной структуры, формы занятости, системы ценностей и т.д.
В контексте управления результирующей информационной деятельности может стать изменение поведенческих и адаптационных механизмов субъектов управления, преобразование диапазона и границ их коммуникативного пространства или выбора приоритетов развития при организации деятельностных процессов.
Информационная деятельность, в конечном итоге, является средством сознательной оценки порядка и значимости отношений явлений действительности и связана с характером целесообразности и ценностными формами развития сознания и самосознания потребителей ее продуктов и услуг.
ГЛАВА 3 ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ КАК ФАКТОРЫ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ СДВИГОВ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОМ МИРЕ
Глобализация, как целостное явление, находит свои социально-политические и культурные выражения в том, что стремительно изменяются пространственно-временные параметры основных форм существования государственных, национальных и социокультурных форм развития человеческих сообществ. Свое техническое воплощение глобализация получила в сети Интернет. Функциональность технической модели организации сети Интернет является порождающим началом основных особенностей современных социально-экономических процессов. Свою социальную выраженность они находят в интенсификации и расширении масштабов прямых равноправных взаимодействий между людьми. Некоторые ученые предлагают поэтому рассматривать развитие экономической деятельности организационно-психологической точки зрения "как глобализацию до размеров национальных экономик форм деятельности и взаимодействий, которые используются людьми в ситуации прямых равноправных связей всех со всеми, встречающихся в малых коллективах"[1].
Такие понятия как "территория", "граница", "расстояние" приобретают в настоящее время все более условный характер, а объем понятия "пространство" формируется на основе качественно новых содержательных характеристик. “Интернет выглядит воистину глобальной средой, - отмечает Д. Л. Спар, - его связи незаметно пересекают границы, соединяют граждан и рынки новыми интегрирующими путями и разрушают привычные понятия национальных границ. Продолжая тенденцию, ставшую возможной благодаря телефонам, факсам и спутниковым тарелкам, Интернет обещает предоставлять информацию во все уголки земного шара. Достаточно дешево, без особых технических сложностей Интернет дает возможность получать пользователям любую информацию, которую они могут найти, и связывать ее поставщиков с потенциальными потребителями с такой скоростью и легкостью, которую они не могли раньше предоставить. С течением времени сеть угрожает также уничтожить многие привычные аспекты бизнеса, общества и государства"[2]
Системы традиционных ценностей, которые поддерживали нормы хозяйственной жизни, государственного права и национальной культуры, испытывают значительные нагрузки со стороны развития процессов глобализации. Подобный эффект возникает в связи с существованием явного, но неочевидного противоречия между глобальностью (или планетарностью) технических феноменов, ориентирующих экономическое и социальное развитие на передовые достижения и высокий рост, и локальностью культурной традиции, ориентирующую социум на трансляцию и поддержку уникальности своих традиций и ценностей, а также сохранение независимости и свободы и добровольных, этических по своей природе, смыслов реализации их потенциала в совокупной общественной деятельности[3].
С другой стороны, бизнесмены оценивают электронную среду Интернет "как среду общения коммерческих организаций друг с другом и с конечными пользователями. Перенос в электронную среду сети Интернет различных видов экономической деятельности является важнейшим условием формирования сетевой экономики как принципиально нового типа экономических взаимодействий.
В США и Европе внедрение информационных технологий в жизнедеятельность различных подсистем современного общества происходит на основе государственной политики, согласованной и определенной культурными и социальными приоритетами, а также техническими и финансовыми возможностями.
В свою очередь в России развитие процесса переноса традиционных видов деятельности в электронную среду Интернет происходило на началах самоорганизации и за счет материальных и моральных затрат самих фирм и их руководителей. При этом окупаемость этих затрат часто была выразима не только в увеличении доходов фирмы и расширении коммуникативных взаимодействий, но и в приобретении статуса и авторитета, а также влияния в конкурентной среде, во властных структурах и привлечении внимания общества к своей деятельности.
С другой стороны, российские государственные структуры оказались практически безоружны перед реальностью, возможностями и эффектами информационно-коммуникативных технологий и, следовательно, не могли предложить обществу последовательной и социально ориентированной политики развития информационных технологий.
По свидетельству специалистов Российской Академии государственной службы степень готовности государственных структур РФ к работе с информационными системами и активному использованию новых информационных технологий в своей профессиональной деятельности по сей день остается невысокой, главным образом из-за значительных психологических барьеров, а также по причине несовершенства, неполноты и недостоверности исходных статистических данных, доступных органам государственной власти и слабого уровня заинтересованности в развитии аналитической и интеллектуальной поддержки процессов принятия решений[4]. В силу этого процесс переноса традиционных видов деятельности в электронную среду сети Интернет приобретал хаотичный и неуправляемый характер, без учета его реальных преимуществ и выгод, а также без понимания сути социализирующих эффектов информационных технологий.
Между тем, социализирующий эффект информационных технологий состоит в организации коммуникативных взаимодействий, модернизации процессов управления, развитии начал самоуправления и возрастании значимости предпринимательской деятельности. Однако, эти социализирующие эффекты информационных технологий должны опираться на уже существующие в обществе формы и институциональные принципы социализации науки и знаний, научные традиции и признание образования и интеллектуальной деятельности значимой для предпринимательской деятельности, финансового успеха и укрепления деловых взаимодействий. Именно это является фактором целенаправленного и эффективного использования потенциала информационных технологий в человеческой деятельности, а также расчета и сохранения актуального для общества баланса информации и знаний[5], поддерживающего перспективы активного развития интеллектуальных систем.
Освоение информационных технологий существенным образом изменяет привычные представления о социальных границах и дистанциях, воздействуя на приоритеты и ценности самореализации человеческого Я в ситуациях коммуникативных взаимодействий. Поэтому в информационном обществе особым фактором развития производства становится человеческий капитал, т.е. "индивидуальная способность человека, позволяющая ему успешно действовать в условиях неопределенности" [6] и представляющая собой такое сочетание интуиции и разума, которое опирается на опыт и самосознание личности, участвует в развитии личных или деловых коммуникаций и действует благодаря существованию внутренних побудительных мотиваций.
Возрастание значимости человеческого капитала, а также распространение в обществе технически совершенных средств связи и автоматизированных средств обработки информации, преобразует роль и значения государства как конститутивной формы развития коллективной жизни, модернизирует активы и принципы его участия в проектах совершенствования экономических, социальных и культурных взаимодействий в обществе. Во всяком случае, в условиях информационно-технического мира проекты человеческой деятельности и коммуникаций опосредованы виртуальной реальностью, работа с которой изменяет характер и потенциал контроля за развитием информационных обменов и воздействий, преобразуя методику и стиль человеческой деятельности в современном обществе.
Осознание масштабности преобразований образа жизни людей, политических и экономических условий их жизнедеятельности, изменений форм и характера функционирования основных социальных институтов в качестве ключевого заставляет ставить вопрос о новых технологических принципах организации жизнедеятельности человека в информационно-техническом мире.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
